Estágios

Tive a sorte de conhecer pessoas muito boas por onde passei, pessoas que me ensinaram parte do que sou hoje e do que pretendo transmitir às crianças.

Pude também conhecer pessoas com as quais não me identifico e que me ensinaram o que não quero transmitir as crianças.

Mas com todas elas, aprendi….

O meu primeiro estágio do Mestrado foi numa sala de creche, onde muito aprendi, e muito devo à equipa de sala. Passei momentos muito bons, e que nunca irei esquecer, aprendi a ser educadora.

Será que toda a teoria que temos ao longo da nossa formação não poderia ser trocada por meses a ouvir estas profissionais a partilhar connosco as suas experiências?

Tive numa sala de 1-2 anos, e ouvir as primeiras palavras, o não, o sim, o quero, o não quero, foi sem dúvida uma experiência fantástica! Adoro creche, para mim poder acompanhar e ajudar as crianças a desenvolverem as suas capacidades físicas e psicológicas é tão importante como as necessidades básicas de sobrevivência. Não trocaria o meu curso por nada, e anseio poder por em prática todos os meus conhecimentos e toda a minha paixão.

Passar por momentos destes, todos os dias, e poder ajudá-los a crescer, é o que quero fazer!

Não deveriam os estágios ser mais valorizados? Mais participados, mais acompanhados? A minha opinião é que sim, deveria haver mais partilha, por parte de educadores que estão no ativo, e que sabem o que acontece no dia-a-dia das salas de pré-escolar, e não estarmos rodeados de teoria que não nos leva a lado nenhum.

Sim, é certo que muita coisa aprendi nos livros, a ler, a pesquisar, a escrever, mas outras, só são possíveis de aprender no ativo, com a partilha e com a observação.

Este é sem dúvida um estágio que nunca irei esquecer!